Как помочь ребенку с трудностями в обучении?
Козырева О.А.
Начальная школа, 2004.- №
04. -с. 19-29; илл. и приложения.Предложена авторская система работы по преодолению нарушений языкового анализа и синтеза у младших школьников, даются разнообразные по форме, содержанию и степени сложности игры и упражнения для детей, страдающих дисграфией и дислексией на почве несформированности языкового анализа и синтеза. Работу следует осуществлять поэтапно, с учетом возможностей и продвижений в развитии обучающихся-логопатов.
04. -с. 19-29; илл. и приложения.Предложена авторская система работы по преодолению нарушений языкового анализа и синтеза у младших школьников, даются разнообразные по форме, содержанию и степени сложности игры и упражнения для детей, страдающих дисграфией и дислексией на почве несформированности языкового анализа и синтеза. Работу следует осуществлять поэтапно, с учетом возможностей и продвижений в развитии обучающихся-логопатов.
Litres
想添加您的書店？ 通過 support@z-lib.do 與我們聯繫
轉換文件
更多的搜索結果
其他特權 
